Weiterbildung
Schulbereich: Frühe Wortschatztherapie im interaktionellen Kontext: 26. und 27. Oktober 2025
Am Sonntag, 26. Oktober und am Montag, 27. Oktober 2025 findet die Weiterbildung "Frühe Wortschatztherapie im interaktionellen Kontext" bei Nina Szammer statt. Diese Weiterbildung wird direkt über den BSGL organisiert.
Kursausschreibung
In diesem Seminar werden wichtige Elemente zur Schaffung eines interaktionellen Rahmens für die Vorbereitung, den Aufbau, die Erweiterung und die Ausdifferenzierung des kindlichen Wortschatzes angesprochen und Impulse für eine alltagsnahe Therapie gegeben.
Der interaktionelle Kontext gibt einem Kind im natürlichen Spracherwerb einen Rahmen, in dem es die ersten Schritte am Weg zum Kommunikationsmittel Sprache bewältigen kann. Der Aufbau eines ersten Lexikons und die Verwendung von Sprache bedarf vieler Vorläuferkompetenzen, welche sich schon im ersten Lebensjahr deutlich zeigen. Im weiteren Entwicklungsverlauf erwirbt das Kind Kompetenzen in der Ausdifferenzierung des Wortschatzes, der Zuweisung semantischer Merkmale und der Entwicklung von Kategorien. Durch Anpassung des dialogischen Rahmens werden Therapieschritte im interaktionellen Kontext eingebettet und orientieren sich möglichst nahe an natürlichen Erwerbsmechanismen. Konkrete Fallbeispiele werden vorgestellt und diskutiert.
Die Inhalte der Therapieanregungen umfassen sowohl den Aufbau des frühen Wortschatzes als auch die weitere Therapie und die Integration von Wortschatztherapie im Kindergarten- und frühen Schulalter.
Kursinhalt
- Vorsprachliche Entwicklungsschritte
- Früher Wortschatzaufbau
- Wortschatzdifferenzierung und -erweiterung
- Wortschatzdefizite im weiteren Entwicklungsverlauf
Kursleitung: Nina Szammer
Kursdatum: Sonntag, 26.10.25 und Montag, 27.10.25
Kurszeiten: 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Kursort: Stadt St. Gallen (genauere Informationen folgen)
Kosten: Für BSGL-Mitglieder ist der Kurs kostenlos, ansonsten beträgt die Gebühr 320 CHF.
Anmeldeschluss: 30. Juni 2025
Die Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.
Bedingungen
- Die Anmeldung ist verbindlich und wird nach Datum des Eingangs berücksichtigt. Erst nach Erhalt der schriftlichen Kurszusage per E-Mail ist der Kursplatz gesichert.
- Abmeldung / Rückerstattungsvorschlag:
- Bei Abmeldung bis 30 Tage vor Kursbeginn verrechnet der BSGL die Hälfte des gesamten Kurspreises.
- Bei Abmeldung innerhalb von 30 Tagen vor Kursbeginn sowie bei unentschuldigtem Fernbleiben werden der ganze Kurspreis und das Material in Rechnung gestellt.
- Bei Krankheit, Todesfall und Unfall in der Familie:
- Die Kurskosten werden rückerstattet, sofern ein Arztzeugnis vorgelegt wird.
- Die Kursplatzvergabe an eine Ersatzteilnehmerin/einen Ersatzteilnehmer kann nur durch den BSGL erfolgen (Warteliste wird berücksichtigt).
- Die Abmeldegebühr von 25 Fr. muss in jedem Fall entrichtet werden (gilt auch für BSGL Mitglieder).
- Die Kursleitung wird über Abmeldungen direkt durch den BSGL informiert.
Bei Fragen dürft ihr euch unter weiterbildung@bsgl.ch melden.
Hier kannst du dich online für die Weiterbildung anmelden.
Falls etwas nicht funktionieren sollte, melde dich gerne unter weiterbildung@bsgl.ch.
Schulbereich: BSGL-Kurse der kantonalen Lehrerweiterbildung
Die Kursadministratorinnen des BSGL organisieren zusammen mit der Abteilung Weiterbildung des Bildungsdepartementes verschiedene logopädiespezifische Kurse. Die inhaltliche Planung liegt bei den Kursadministratorinnen, während das Bildungsdepartement die Anmeldungen entgegennimmt und die Einladungen versendet.
Ideen, Wünsche, Fragen und Anregungen können Sie gerne an weiterbildung@bsgl.ch weiterleiten.
Kurs-Anmeldung
Die Anmeldung zu den BSGL-Kursen nimmt die kantonale Lehrerweiterbildung entgegen. Online-Anmeldungen sind ab Mittwoch, 13. November 2024, 17.00 Uhr möglich.
Kurse 2025
Im Jahr 2025 finden folgende kantonale Weiterbildungskurse für Logopädinnen und Logopäden statt. Diese wurden durch den BSGL organisiert.
- Resilienz: Tools und Strategien für einen gesunden Arbeitsalltag (Kurs 1324), Online-Weiterbildung
Frau Ina Kimmel
Dauer: 1 Tag
Datum: Donnerstag, 6. Februar 2025 - Von Late Talkern bis zu Wortfindung – Wortschatztherapie im "NathAn", Natürlichkeitstheoretischer Ansatz (Kurs 1325)
Frau Silke Kruse
Dauer: 2 Tage
Datum: Freitag, 2. Mai 2025 / Samstag, 3. Mai 2025 - DortMuT – Dortmunder Mutismus-Therapie für Kinder und Jugendliche (Kurs 1326)
Frau Kerstin Bahrfeck
Dauer: 2 Tage
Datum: Freitag, 13. Juni 2025 / Samstag, 14. Juni 2025 - Förderung sprachbeeinflussender kognitiver Funktionen (Kurs 1327)
Frau Barbara Ritter
Dauer: 1 Tag
Datum: Freitag, 8. August 2025 - Das Haus des Schreibens (Kurs 1328)
Frau Petra Küspert
Dauer: 1 Tag
Datum: Freitag, 29. August 2025 - Das Haus des Lesens (Kurs 1329)
Frau Petra Küspert
Dauer: 1 Tag
Datum: Samstag, 30. August 2025 - Über das Spiel zur Sprache - Entwicklungspsychologische Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger (Kurs 1330)
Frau Claudia Dürmüller
Dauer: 1 1/2 Tage
Datum: Freitag, 17. Oktober 2025 / Samstag, 18. Oktober 2025 - Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext (Kurs 1331)
Frau Nina Szammer
Dauer: 2 Tage
Datum: Freitag, 24. Oktober 2025 / Samstag, 25. Oktober 2025 - Laute-Reime-Sprache (Kurs 1332), online
Frau Petra Küspert
Dauer: 1/2 Tag
Datum: Donnerstag, 30. Oktober 2025 (Abend)
Erwachsenenbereich: Demenz in der Sprachtherapie: 27. und 28. April 2025
Demenz in der Sprachtherapie: Demenzformen, Differentialdiagnostik, evidenzbasierte Therapie: 27. und 28. April 2025
Kursausschreibung
Demenz ist eine erworbene neurokognitive Beeinträchtigung mit möglichen Defiziten in komplexer Aufmerksamkeit, exekutiven Funktionen, Lernen und Gedächtnis, perzeptuell-motorischen Fähigkeiten, sozialer Kognition, Verhalten, Selbstständigkeit im Alltag, sowie in der Sprache (DSV-V, APA, 2013).
Im klinischen Alltag stellen sich der Therapeutin zunehmend die Fragen, ob eine Demenz vorliegt, wenn ja – welche, ob eine Sprachtherapie sinnvoll ist, und wenn, dann – wie? Insbesondere eine Abgrenzung zur Aphasie gestaltet sich häufig schwierig.
Folgende Inhalte sollen in dem Seminar behandelt werden:
- Sprachliche und neuropsychologische Symptome verschiedener Demenzformen
- Diagnostik von Sprachstörungen bei Demenz vs. Aphasie
- Abgrenzung Normales Altern vs. Dementielle Entwicklung
- Evidenzbasierte und diagnosespezifische Therapieansätze bei Demenz und Abgrenzung gegenüber der Therapie bei Aphasie
Ziel des Seminars ist ein sicherer Umgang mit der teils verwirrenden Terminologie in diesem Bereich, eine Schärfung des Blickes für dementielle vs. aphasische Störungen und mehr Sicherheit in Diagnostik und Therapie von Menschen mit Aphasie und/oder Demenz.
Kursleitung
Dr. Tabea Wuttke, Logopädin, MSc
Dr. Tabea Wuttke, geb. Kühn, absolvierte ihre Ausbildung an der Logopädenlehranstalt am Klinikum der RWTH Aachen. Sie erhielt den MSc in Human Communication Sciences und den Doktorgrad (PhD) an der University of Newcastle (GB). Seit 2006 arbeitet sie als Logopädin in der neurologischen Rehabilitation. In England und in Deutschland war sie in der theoretischen und klinischen Ausbildung von LogopädInnen tätig. Sie hält Vorträge und Seminare zu den Themen ‚Demenzen in der Sprachtherapie‘, ‚Angehörigenanleitung bei Demenz‘ sowie ‚Bilinguale Aphasien‘ im In- und Ausland.
Kursdaten und Zeiten: Sonntag, 27.04.2025 und Montag, 28.04.2025, ca. 9.00 bis 16.45 Uhr
Kursort: Benevolpark, St.Leonhard-Strasse 45, 9000 St.Gallen
Kosten: für BSGL-Mitglieder gratis, für Nicht-Mitglieder 260 CHF
Anmeldeschluss: 31. März 2025
Die maximale Teilnehmeranzahl liegt bei 30 TN. Die Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.
Hier kannst du dich online für die Weiterbildung anmelden.
Falls etwas mit der Anmeldung nicht klappen sollte, melde dich gerne bei Alexandra Büchel unter kursanmeldung@bsgl.ch
Erwachsenenbereich: SAL-Weiterbildungen
Die SAL bietet verschiedene Weiterbildungen für Logopädinnen und Logopäden an, die im Erwachsenenbereich tätig sind an.
Auf der Webseite der SAL kann man sich für die Kurse anmelden.
Alle Bereiche
CAS in Ess-, Trink- und Schlucktherapie bei Kindern
Ab dem kommenden Frühjahr 2024 wird erneut der CAS in Ess-, Trink- und Schlucktherapie bei Kindern angeboten. Die Weiterbildung wird vom Kinderspital Zürich an der Universität Zürich durchgeführt und richtet sich an Fachpersonen aus dem therapeutischen Bereich der Logopädie, Ergotherapie oder Physiotherapie. Im Flyer sind weitere Informationen zu finden.